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体育外围:美国出台微证书,对我国教师专业发展或有借鉴意义


本文摘要:新时代教育的发展规划,务必更高质量的教师队伍来搭建,在教师专业发展的这条道路上,大家探索了许多 一条路,有一定经济效益,但依然能够更优,但在教师个性化发展趋势的路面上,大家推广的活力并不是很多,教师素养的提升 ,不但务必系统化,也务必个性化来护持。

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新时代教育的发展规划,务必更高质量的教师队伍来搭建,在教师专业发展的这条道路上,大家探索了许多 一条路,有一定经济效益,但依然能够更优,但在教师个性化发展趋势的路面上,大家推广的活力并不是很多,教师素养的提升 ,不但务必系统化,也务必个性化来护持。为了更好地合理地提升 这一局势,美国一些州开售了微证书(Microcredential)项目,它是一种新的教师专业发展模式,用于合乎教师的个性化技术专业发展趋势市场的需求。具体步骤为教师务必根据认真学习获得证书以证实自身操控了某一单项工程专业技能(还包含从课堂管理到剖析学员强健数据信息等),并且这一微证书的出示是同教师平时教育科研工作中紧密相联的,如教师们务必根据家庭作业、音频课堂教学视頻和别的教学成果来证实她们某种专业技能的习得。

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除此之外,微证书的鼓励实际效果也是引人注意的,一些微证书授权人给予获得微证书的教师电子器件徽章,教师们能够把这个电子器件徽章展览在她们的领英、blog或别的社交网络平台上,进而证实教师的专业技能。现阶段,美国至少有三个州(特拉华州、加利福尼亚州和田纳西州)月全面实施了这一教师专业发展趋势微证书项目,也是有很多州已经同微证书项目经销商洽谈,也有某些校区已经试着将扰证书同教师薪水持续增长和岗位升职挂钩。这种州和校区早就可行性分析亲眼目睹了微证书项目的推行实际效果,虽然这一项目的经营还存有一些艰辛和挑戰,可是教师们普遍答复很反感微证书而且十分看中它的使用价值。尽管现阶段还没有大力开展有关微证书项目对学员课业危害的当代科研,可是它的推动者答复,如同其姓名下图,这一微证书项目不容易从外部经济方面上对学员们造成全力危害。


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